Metainformationen zur Seite
  •  

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende Überarbeitung
methoden:erfahrungsgeschichten:start [2021/08/03 11:29] Maria Kretschmermethoden:erfahrungsgeschichten:start [2021/09/09 15:22] (aktuell) – gelöscht Maria Kretschmer
Zeile 1: Zeile 1:
-====== Storytelling ====== 
-== Synonyme == 
-  * Storytelling-Prozess 
-  * Erfahrungsgeschichten 
-  * Learning History 
- 
- 
-===== Ziele ===== 
-  * Austausch von Wissen und Erfahrungen 
-  * komplexes Wissen verdichten: implizites/informelles Erfahrungswissen von Mitarbeitern explizit und nutzbar zu machen 
-  * Anregung zum Nachdenken und Reflektieren 
-  * Aufbau von Vertrauen 
-  * Vermittlung von Normen und Regeln 
-  * Annahme von Veränderungen leichter, emotionaler Anschluss 
-  * Anstoß individueller sowie organisationaler Lernprozesse; langfristig 
-  * Sicherung von erfolgskritischem Erfahrungswissen; Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren identifizieren (s. auch Lessons Learned) 
-  * Schnittstellenwissen im Projektverlauf zielorientiert weitergeben 
-  * Generierung von Kundenwissen für die Produktentwicklung 
- 
-Sichtbares Ergebnis der Methodenanwendung ist entweder **A)** eine in Erzählform aufbereitete Erfahrung (Geschichte) oder **B)** ein Erfahrungsdokument. Sie dienen beide dem internen Wissens- und Erfahrungstransfer. 
- 
-===== Rahmenbedingungen ===== 
-  * gutes Zuhören: Geschichten & Themen erkennen 
-  * Meinungsaustausch fördernde Unternehmenskultur  
-  * gute Kommunikations-, Moderationsfähigkeiten und gestalterische Fähigkeiten 
-  * teilstandardisierter Gesprächsleitfaden für Interviews 
- 
-**für A)** 
-  * richtige Stofffülle  
-  * bei mündlicher Verbreitung, richtiger Initiator (begnadeter Erzähler) 
-  * Verbreitung monitoren, ggf. eingreifen 
- 
-**für B)** 
-  * starke Einbindung aller Mitarbeiter 
-  * Dauer: bis zu einem halben Jahr 
-  * Methodenkompetenz: narrative Interviews und qualitative Inhaltsanalyse 
-  * vielfältige Auswahl der Interviewteile => verschiedene Perspektiven 
-  * Bereitschaft zur Beteiligung 
-  * Wille, identifizierte Optimierungsmaßnahmen umzusetzen 
- 
-===== Vorgehensweise ===== 
-== 1. Planung == 
-  * Zielsetzung (Tab.), Untersuchungsgegenstand 
-  * Einsatz von Moderatoren 
- 
-== 2. Befragungsphase == 
-  * Stoffsuche (z.B. Anekdoten- Zirkel, Befragung) 
-      * narrative/halbstrukturierte Interviews aufzeichnen & transkribieren, qualitative Inhaltsanalyse, "rote Fäden" und Beziehungen zw. Aussagen 
- 
-== 3. Schreibphase == 
- 
-  * idealerweise auditive/visuelle Gestaltungselemente (mehr als 1 Medium) 
-  * Bilder, Metaphern, Analogien verwenden  
-  * **A)** Geschichte in Erzählform: anschauliches Näherbringen von einer Sichtweise (Vermittlung von Normen und Regeln) 
-      * Struktur (Spannungsbogen) 
-      * kompakt 
-      * Helden 
-      * überraschendes Element 
-      * Aha-Erlebnis 
-      * aktuell, relevant, Wahrheit 
-      * glücklicher Ausgang 
-  * **B)** Erfahrungsdokument: schriftliche Nacherzählung eines bedeutsamen Zeitabschnitts aus möglichst vielen Perspektiven (Erfahrungen und Kontextinformationen 
-      * (konträre) Orginalzitate + Ergänzungen 
-      * Abschlussworkshop: Feedback, Ergänzungen, Freigabe 
- 
-== 4. Verbreitung und Implementierung == 
-  * **A)** schriftlich/mündlich=> Monitoring => ggf. gegenwirken 
-  * **B)** schriftlich => Transferworkshop => Vereinbarungen von Veränderungsmaßnahmen 
- 
- 
-===== Praxisbeispiele ===== 
-  * {{ :fallstudien:prowis_praxisbeispiel_aucoteam.pdf |Erfahrungswissen im Prozess sichern: Learning Histories bei der AUCOTEAM GmbH [PDF 397 KB]}} 
-  * {{ :fallstudien:different.pdf |diffferent Perspectives: Learning Histories bei der diffferent GmbH [PDF 339 KB]}} 
-  * Storytelling ist ein Praxisbeispiel zum Einsatz in Unternehmen von Sandra Masemann und Barbara Messer: [[https://www.juengermedien.de/icoaster/files/fa_storytelling_neu.pdf]] 
- 
-===== Weiterführende Informationen ===== 
- 
-==== Ähnliche Methoden / Varianten / Synergieeffekte ==== 
-  * Ad-hoc Manöverkritiksitzung 
-  * Anekdoten-Zirkel 
-  * Begegnungsräume 
-  * Benchmarking 
-  * Best Practice 
-  * Debriefing  
-  * Gesprächstechniken 
-  * Kaskadierende Manöverkritiksitzung 
-  * Leitbild 
-  * Lessons Learned 
-  * Metaphernanalyse 
-  * Methoden zur Wissensbewahrung ausscheidender Mitarbeiter  
-  * Mikroartikel 
-  * Transfer Stories 
- 
- 
-==== Literatur / Links ==== 
-  * Kleiner, A./ George, R. (1997): Learning Histories: A New Tool For Turning Organizational Experience Into Action; http://ccs.mit.edu/lh/21CWP002.html 
-  * Lehner, F. (2014). Wissensmanagement: Grundlagen, Methoden und technische Unterstützung (5. Aufl.). München, Deutschland. Carl Hanser Verlag. 
-  * Mittelmann, A. (2019). Wissensmanagement wird digital. Norderstedt: Books on Demand. 
- 
- 
----- struct data ---- 
-methods.process      : erzeugen, speichern, verteilen 
-methods.mto          : Organisation 
-methods.capital      : Humankapital 
-methods.model        : Personal 
-methods.user         : orth 
-methods.short        : Storytelling ist ein wissens- und erfahrungssichernder Prozess, bei dem mit Hilfe von Erfahrungsgeschichten (engl. Learning Histories) komplexes, informelles Erfahrungswissen (z.B. stilles, nicht bewusstes Wissen) erfasst und weitergegeben wird. 
-----