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| Eigenschaften Methode/Tool | |
|---|---|
| WM-Kernaktivitäten | erzeugen, verteilen, anwenden |
| TOM-Modell | Mensch |
| Intellektuelles Kapital | Humankapital |
| WM-Gestaltungsfelder | Führung, Personal |
| Ansprechpartner | Stefan Voigt |
| Kurzbeschreibung | Beim Coaching begleitet ein erfahrener Mitarbeiter (Coach) einen im Thema unerfahreneren Mitarbeiter mit dem Ziel des Erfahrungstransfers und ggf. Netzwerkaufbaus. |
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Metaphernanalyse
| Eigenschaften Methode/Tool | |
|---|---|
| WM-Kernaktivitäten | erzeugen |
| TOM-Modell | Mensch |
| Intellektuelles Kapital | Humankapital |
| WM-Gestaltungsfelder | Personal |
| Ansprechpartner | Ronald Orth |
| Kurzbeschreibung | Die Metaphernanalyse ist ein Kreativitätstechnik, die bei der Kommunikation und beim Transfer von implizitem Wissen hilft, indem unbewusste Wissensstrukturen sichtbar gemacht werden. |
| Zugeordnet zur Methode | Kreativitätstechnik |
Ziele
- Finden von „guten“ Metaphern, die abstrakte und komplexe Sachverhalte erleb- bzw. verstehbar und Neues begreifbar machen ⇒ Komplexitätsreduktion
- Unterstützung der Kommunikation
- Transfer von implizitem Wissen (sinnliche, emotionale Erfahrungen werden auf abstrakte Inhalte übertragen)
- Förderung der Wissensentwicklung in Gruppen oder Teams: geteilte mentale Modelle; gemeinsame Wissensbasis
- Wissensbestandserweiterung
Rahmenbedingungen
- hohe sprachliche Kompetenz bzw. sehr gutes Sprachverständnis ⇒ am besten ein-sprachige Teams aus Muttersprachlern
- ähnliches Kulturverständnis (ein Kulturkreis)
- achtsamer und maßvoller Umgang von Metaphern: Unschärfe und Vieldeutigkeit von Methapern nutzen, dennoch mögliche Missverständnisse und Manipulationen vermeiden
Vorgehensweise
Vorgehen nach Schmitt/Schmieder
1.Vorbereitung
- Suche nach Wissensobjekten, die das gewählte Themengebiet umkreisen z.B. in Interviews, Texte etc. zum Thema ⇒ prägnante Stellen daraus wählen
2.Entwicklung
- prägnante Stellen einer qualitativen Inhaltsanalyse unterziehen:
- Was gilt als Metapher?
- nach Definition Metaphern identifizieren
- identifizierte Metaphern clustern
- metaphorische Konzepte beschreiben und verdichten
- ggf. Auswahl treffen
3.Verwendung
- Einsatz und Verbreitung der metaphorischen Konzepte im angestrebten Kontext über passende Medien (visuell & textuell)
Beispiele vgl. Mittelmann (2019)
- Listenpunkt
Weiterführende Informationen
Ähnliche Methoden/Varianten/Synergieeffekte
- 6-3-5 Methode
- Assoziationspaarbildung
- Brainstorming Revisited
- Klassisches Brainstorming
- Metaplantechnik
- Mind Mapping
- Morphologischer Kasten
- Reizwortanalyse
- Storytelling
- Story-Telling-One-Day
Literatur / Links
- Mittelmann, A. (2019). Wissensmanagement wird digital. Norderstedt: Books on Demand.