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===== Ziele ===== | ===== Ziele ===== | ||
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* Der geschlossene Rahmen ermöglicht Nachfragen, Ausprobieren, | * Der geschlossene Rahmen ermöglicht Nachfragen, Ausprobieren, | ||
* Direkter face-to-face Austausch zwischen den Mitarbeitern fördert den Austausch und -erwerb impliziten Wissens (Erfahrungswissen). | * Direkter face-to-face Austausch zwischen den Mitarbeitern fördert den Austausch und -erwerb impliziten Wissens (Erfahrungswissen). | ||
- | + | * Nach Durchführung der Maßnahme besteht Transparenz über das Wissen der Mitarbeiter, | |
- | Nach Durchführung der Maßnahme besteht Transparenz über das Wissen der Mitarbeiter, | + | |
===== Rahmenbedingungen ===== | ===== Rahmenbedingungen ===== | ||
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* Lernpartnerschaft | * Lernpartnerschaft | ||
* Bildungsbedarfsanalyse | * Bildungsbedarfsanalyse | ||
- | * Teamarbeit | + | * [[methoden: |
- | * Wissensmarkt | + | * [[methoden: |
==== Literatur / Links ==== | ==== Literatur / Links ==== | ||
* Lehner, M. (2003): Fachtrainings erfolgreich gestalten. Praxishandbuch für Trainer, Führungskräfte und Experten. Bern: Haupt. | * Lehner, M. (2003): Fachtrainings erfolgreich gestalten. Praxishandbuch für Trainer, Führungskräfte und Experten. Bern: Haupt. | ||
* [[http:// | * [[http:// | ||
- | * Methode diskutieren | + | |
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