Metainformationen zur Seite
  •  

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorhergehende Überarbeitung
Letzte ÜberarbeitungBeide Seiten der Revision
methoden:qualifizierungsmassnahmen:start [2017/11/27 11:11] wittemethoden:qualifizierungsmassnahmen:start [2021/07/27 14:01] – [Synonyme / Ähnliche Methoden / Synergieeffekte] Maria Kretschmer
Zeile 1: Zeile 1:
-====== Qualifizierungsmaßnahmen ======+====== Methoden zur Wissens- und Kompetenzentwicklung ====== 
 +== Synonyme == 
 +  * Qualifizierungsmaßnahme
  
 ===== Ziele ===== ===== Ziele =====
-  * Kompetenzen und Expertise werden sehr zielgerichtet (weiter-)entwickelt+  * Vor der Organisation eines Trainings für die Mitarbeiter sollte zuvor eine Bildungsbedarfsanalyse durchgeführt werden, damit die Maßnahme größtmögliche Wirkung entfaltet. 
-  * Der geschlossene Rahmen ermöglicht NachfragenAusprobieren, Lernen aus Fehlern und von anderen+  * Der Trainer und Moderator muss professionell sein (Prüfung, ob gefordertes Fachwissen sowie Moderationskompetenz vorhanden sind). 
-  * Direkter face-to-face Austausch zwischen den Mitarbeitern fördert den Austausch und -erwerb impliziten Wissens (Erfahrungswissen). +  * Bildungsbedarfsanalysen könnte Auskunft darüber gebenan welcher Stelle im Unternehmen Qualifizierungsmaßnahmen sinnvoll sind
- +  * Die Professionalität der Trainer und Moderatoren muss sichergestellt sein (Prüfung des geforderten Fachwissens und der Moderationskompetenz)
-Nach Durchführung der Maßnahme besteht Transparenz über das Wissen der Mitarbeiter, sie können zukünftig als Ansprechpartner oder Experten für ein spezifisches Thema erfasst werden.+
  
 ===== Rahmenbedingungen ===== ===== Rahmenbedingungen =====
Zeile 43: Zeile 44:
  
 ==== Synonyme / Ähnliche Methoden / Synergieeffekte ==== ==== Synonyme / Ähnliche Methoden / Synergieeffekte ====
-  * Lernpartnerschaft 
   * Bildungsbedarfsanalyse   * Bildungsbedarfsanalyse
 +  * Feedbacktechniken
 +  * Kompetenzportfolio
 +  * Lernmanagementsysteme
 +  * Wissensorientiertes Mitarbeitergespräch
 +  * Wissensentwicklungskarten
 +
 +  * Kompetenzmanagement
 +
 +  * Individuelle Lernmethoden
 +      * Arbeitsgestaltungsmaßnahme
 +      * Lerntagebuch
 +      * Mikrolernen
 +
 +  * Lernpartnerschaft
 +      * Coaching
 +      * E- Coaching
 +      * Mentoring
 +      * Speed Mentoring
 +
   * Teamarbeit   * Teamarbeit
-  * Wissensmarkt+      * Aktionslernen 
 +      * Communities 
 +      * Lernsprint 
 +      * Planspiel 
 +      * Schnittstellenworkshops 
 +      * Triadengespräch 
 +      * Wissensmarkt 
 +      * Wissensmeeting 
 +      * Wissensstafette 
 +      * Wissenswerkstatt 
 +      * Wissenszirkel 
  
 ==== Literatur / Links ==== ==== Literatur / Links ====
   * Lehner, M. (2003): Fachtrainings erfolgreich gestalten. Praxishandbuch für Trainer, Führungskräfte und Experten. Bern: Haupt.   * Lehner, M. (2003): Fachtrainings erfolgreich gestalten. Praxishandbuch für Trainer, Führungskräfte und Experten. Bern: Haupt.
   * [[http://www.bildungsserver.de/Weiterbildung-und-Erwachsenenbildung-24.html|Deutscher Bildungsserver – Qualifizierungsmaßnahmen]]    * [[http://www.bildungsserver.de/Weiterbildung-und-Erwachsenenbildung-24.html|Deutscher Bildungsserver – Qualifizierungsmaßnahmen]] 
-  * Methode diskutieren+
  
 ---- struct data ---- ---- struct data ----
Zeile 58: Zeile 88:
 methods.capital      : Humankapital methods.capital      : Humankapital
 methods.model        : Personal methods.model        : Personal
-methods.problems     :  
 methods.user         : orth methods.user         : orth
-methods.short        : Unter Qualifizierungsmaßnahmen fallen alle klassischen Instrumente (z.B. Schulungen) des Personalmanagements zum Auf- und Ausbau von Mitarbeiterkompetenzen.+methods.short        : Unter Methoden zur Wissens- und Kompetenzentwicklung fallen alle Maßnahmen (des Personalmanagementszum Aufbau, Erhalt und Ausbau von Mitarbeiterkompetenzen (Fähigkeiten und Fertigkeiten), die zur Bewältigung beruflicher Anforderungen notwendig sind. Methoden zur Wissens- und Kompetenzentwicklung sind Teil des Kompetenzmanagements.
 ---- ----