Metainformationen zur Seite
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
Nächste Überarbeitung | Vorhergehende ÜberarbeitungLetzte ÜberarbeitungBeide Seiten der Revision | ||
methoden:reizwortanalyse:start [2022/05/23 16:07] – angelegt Maria Kretschmer | methoden:reizwortanalyse:start [2022/05/23 16:08] – [Vorgehensweise] Maria Kretschmer | ||
---|---|---|---|
Zeile 10: | Zeile 10: | ||
* Eingeschliffene Denkstrukturen werden verlassen | * Eingeschliffene Denkstrukturen werden verlassen | ||
* Die Technik ist besonders effektiv, wenn zu einem Thema komplett neue Ideen gesucht werden | * Die Technik ist besonders effektiv, wenn zu einem Thema komplett neue Ideen gesucht werden | ||
- | // | + | |
- | Nachteile// | + | |
+ | //Nachteile// | ||
* Eine gute Führung durch einen geübten Moderator ist notwendig | * Eine gute Führung durch einen geübten Moderator ist notwendig | ||
* Teilnehmende sind oft erst skeptisch und glauben nicht, dass die Technik wirklich funktioniert | * Teilnehmende sind oft erst skeptisch und glauben nicht, dass die Technik wirklich funktioniert | ||
Zeile 19: | Zeile 20: | ||
== 1. Frage- bzw. Problemstellung formulieren == | == 1. Frage- bzw. Problemstellung formulieren == | ||
- | == 2. ein oder mehrere Reizwörter auswählen, die nichts mit der eigentlichen Frage- oder Problemstellung zu tun haben | + | == 2. ein oder mehrere Reizwörter auswählen, die nichts mit der eigentlichen Frage- oder Problemstellung zu tun haben == |
- | * mit dem Wörterbuch: | + | * mit dem Wörterbuch: |
* oder Protokollant notiert alle Wörter, die von der Gruppe zugerufen werden auf einzelne Blätter; zwei Blätter werden anschließend verdeckt, willkürlich von einem Teilnehmenden/ | * oder Protokollant notiert alle Wörter, die von der Gruppe zugerufen werden auf einzelne Blätter; zwei Blätter werden anschließend verdeckt, willkürlich von einem Teilnehmenden/ | ||