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Eigenschaften Methode/Tool
WM-Kernaktivitätenerzeugen, speichern
TOM-ModellMensch
Intellektuelles KapitalHumankapital
WM-GestaltungsfelderPersonal, Controlling
AnsprechpartnerRonald Orth
KurzbeschreibungEin Lerntagebuch ist ein wissens- und erfahrungssicherndes Artefakt, das die optimale Gestaltung des individuellen Lernprozesses unterstützt indem das Gelernte, sowie Erfahrungen und typische Anwendungsszenarien schriftlich und chronologisch dokumentiert und reflektiert werden.
Zugeordnet zur MethodeIndividuelle Lernmethoden

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Gesprächsleitfaden Unternehmen

  • Vorstellung Teilnehmer und Kompetenzzentrum
  • Vorstellung Unternehmen und Produkte
  • Gibt es definierte Prozesse? Wenn ja, welches sind die Hauptprozesse des Unternehmens?
  • Wofür werden IT Systeme derzeit eingesetzt?
  • Welche Planungen bzgl. zukünftiger IT-Investitionen, Prozessgestaltungen oder Anpassung von Produkten/Geschäftsmodellen bestehen?
  • Wo bestehen aktuell Herausforderungen? Wo wird Unterstützung gebraucht?
  • Detaillierung siehe zusätzlich „Detaillierterer Fragenkatalog“
  • Ggf. Vorstellung konkreter, passender Lösungsangebote
  • Vorstellung problemunabhängiges Leistungsportfolio (Konvoi-Begleitung, Startup-Austausch)
  • Abstimmung Ansprechpartner und Informationszustellung (Themen, Kanäle und Häufigkeit)
  • Nächste Schritte
  • Bedanken

ProWis wurde als Projekt im Rahmen der Initiative: FIT für den Wissenswettbewerb vom Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) gefördert und vom Projektträger im DLR betreut. Das Projekt ist inzwischen abgeschlossen, die Ergebnisse bleiben als Ergebnistransfer online. Impressum und Datenschutzerklärung